十二會所負責弟兄們於2000年起開始幫助兒童服事轉型；根據長期的觀察與研討，發展出兒童排四大管制原則：『人人盡功用、操練兒童的靈、兒童對人有負擔、得著兒童的家長』；根據兒童的問題和光景，也研擬出活用的教材。在實行上，聖徒們則發現『鼓勵本』在『雙向得人』的兒童排中扮演了關鍵的角色。
『鼓勵本』包含了當週兒童操練的要點，有經節、詩歌、生活操練與申言記錄等內容。它一方面是兒童獲得肯定的憑藉，一方面也是父母與子女共同操練的指引。在生活中，父母照著鼓勵本上的要點，陪同兒女操練；每週兒童排時，孩子在眾人面前宣讀鼓勵本，藉此帶進彼此的觀摩、學習。
有段時間，一位媽媽觀察到兒子在家中常罵妹妹笨，甚麼都不會。弟兄姊妹一同交通後，便決定以『讚美』為主題，幫助孩子和家長一同有操練。我們讓孩子們背誦相關的經節與詩歌；並教導孩子禱告：『親愛的主耶穌，請你保守我的口，敗壞的話一句都不可出口。當我說錯話時，快快順服良心的感覺去認罪，作主的乖小羊。』這家的爸爸看見妻子每週帶孩子根據鼓勵本操練，孩子也慢慢懂得讚美家人及同學，一天便好奇的來到兒童排。當他看見孩子大方的宣讀鼓勵本時，非常驚訝並受感動，爾後就開始參加兒童排並參與服事。不久之後，夫妻倆同時受浸，且在召會中接受成全，弟兄現今已成為一位區負責。
另一個例子是一位五歲的女孩問媽媽：『神在那裏？我們禱告的時候，神會聽得到麼？』於是聖徒們便實行『認識宇宙造物主』的主題，幫助孩子們認識有神，並且神會聽我們的禱告。有一次，外面下著傾盆大雨，這位女孩雖然發燒仍執意參加兒童排。爸爸問她：『為甚麼妳一定要去？』她說：『因為大家會幫我禱告。』父親勉為其難的送她去參加，果然當晚許多同伴和家長都一同為她祈求。沒想到聚會結束時，孩子的燒退了，平安回到家。這位父親因著與孩子一同經歷了這位聽禱告的神，很快的也信主得救了。
藉著鼓勵本的實行，我們看見了孩子們的改變，許多父母在管教兒女的態度上，也趨向正面的鼓勵和稱讚。此外，我們也在各社區得著了許多健康的家，在召會中受成全，擔負責任，使召會得以年輕化、社區化、優質化。
