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兒童暑期品格園

讓我們一同關心召會下一代,重視孩子的品格教育。

 報告及代禱事項:

 請聖徒為萬人祈求禱告、代求並感謝。廣傳福音,使人人得著救恩。

  

 共同追求進度

 


會所報導

(7/1)為著世界局勢與主的恢復應時的話來禱告

第三十一天 (7/1)為明白神的心意禱告

 

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當但以理從耶利米書讀出來,神定規以色列人被擄七十年,到了七十年期滿,神就要回頭恩待以色列人,就立刻禁食禱告;他從聖經裏一摸着神的心意,就把自己聯在這個心意上—但九2 3

 

 

參讀經文:

但九2 3『〔大利烏〕在位第一年,我但以理從經書上得知耶和華臨到申言者耶利米的話,論耶路撒冷荒涼的年數,七十年爲滿。我便禁食,披麻蒙灰,面向主神尋求,禱告、懇求。』

 

參讀信息:

       但以理不光是一個常讀神話語的人,而且還是一個與神的話聯得起來的人。…當他從耶利米書讀出來,神定規以色列人被擄七十年,到了七十年期滿,神就要回頭恩待以色列人,但以理把這件事讀出來之後,就立刻禁食禱告。…他從聖經裏一摸着神的心意,立刻就把自己聯在這個心意上。

       他是這樣一個讀經的人,所以…他讀到利未記之後,就不能喫不潔的食物。他讀到耶利米書之後,就不能不禁食爲着神百姓的復興禱告。他讀到那一點,他就把自己聯在那一點上。…甚麼時候我們一把神的心意讀出來,馬上就要把自己聯在那個心意上。(轉移時代的人,二五至二六頁。

        但以理還有一個特點,他是一個經常禱告的人。他的禱告一點不是平常的禱告,他的禱告乃是轉移時代的禱告。他每逢遇見一件重大的事,就在神面前禱告。…他所以信禱告,就是因爲他信神,不信自己。(轉移時代的人,二六至二八頁。)

       神的行動就像一列火車,必須有軌道讓它行動。人的禱告好像軌道,爲神的行動鋪路。除了禱告之外,沒有別的路可以把神的經綸帶到完滿和完成。…今天,禱告乃是主恢復的命脈。撒但越要阻撓我們的禱告,我們越該禱告。(但以理書生命讀經,五三、五五頁。)

(7/2)為著世界局勢與主的恢復應時的話來禱告

第三十二天 (7/2)為能儆醒禱告,贖回光陰

 

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我們要作今天的得勝者成爲神時代的憑藉,以轉移時代,就必須贖回光陰;歌羅西四章五節說,『要贖回光陰』,以弗所五章十六節也說,『要贖回光陰』。

 

參讀經文:

弗五15 16『你們要仔細留意怎樣行事爲人,不要像不智慧的人,乃要像有智慧的人;要贖回光陰,因爲日子邪惡。』

 

參讀信息:

       爲甚麼…『光陰』〔可以〕繙作『機會』呢?因爲『機會』是在時間裏。天天都有主所給我們的機會。所以今天我們只有低頭向主說,主,你今天安排甚麼機會給我們,我們不知道。沒有一天主沒有安排。天天都有主所定規的。天天都不失去主所給的機會,這個人就是神所能用的人。…這些事一直接連傳下去,不知道要發生多大的事情。…有一個不識字的補鞋的人,誰知道他會變作慕迪?如果那一天有人失去機會,世界上就少了一個慕迪。誰知道腓利那一天到曠野遇見那一個太監,(徒八26 39,)整個非洲的召會就從那一天起頭?在非洲的召會是比在歐洲的召會還早的!

 

  要不失去機會,我們就需要有屬靈的訓練,我們就需要有屬靈的感覺。…有屬靈的訓練,一有機會,我們就能看見。我們不能讓機會丟掉。絕不能元首有安排,而我們的眼睛是瞎的。絕不能讓元首感覺我們對祂的指示和引導是麻木的。我們拚也得拚上去。一有機會,就得抓住。沒有這種訓練,沒有這種感覺,就主所定規的機會要被我們失去。

 

  我們有一天到主的面前,我們一生一世所認爲滿意的,那一天我們可能要變作懊悔。我們趕不上神的定規。我們是一個不忠心的人,我們是一個愚昧的人。主安排十個機會,也許我們一個都沒有摸着。我們站在審判臺前,真正是有禍的人!…經常奉行故事的工作,而把神所賜的機會都丟掉了,我們有禍了!…我們要帶神的兒女走上神所定規的路。我們一天過一天要趁着機會來走前面的路,來作前面的工。(倪柝聲文集第三輯第九册,二二八、二三○至二三三頁。)