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兒童暑期品格園

讓我們一同關心召會下一代,重視孩子的品格教育。

 報告及代禱事項:

 請聖徒為萬人祈求禱告、代求並感謝。廣傳福音,使人人得著救恩。

  

 共同追求進度

 


真理

從新耶路撒冷看基督徒生活與召會生活的各面(三)珍珠門與純金街道

新耶路撒冷的十二個門是十二顆珍珠(啟二一21上)。珍珠乃是產自死水中的蚌;當蚌被砂粒所傷,就分泌生命的汁液包裹砂粒,使其成為寶貴的珍珠。這描繪出基督這永活者進入死水,為我們所傷(賽五三5),並分泌祂的生命包裹我們,使我們漸漸成為寶貴的珍珠,好被建造成為神永遠的彰顯。聖城的十二個門是十二顆珍珠,表徵藉著那勝過死亡並分泌生命的基督而得的重生,乃是城的入口。砂粒如何留在蚌內裏的傷處,我們也需要留在基督的死裏;祂的死是我們的住處,我們的居所,我們的家,我們的安息,和我們惟一蒙保護的地方。只要我們住留在基督的死裏,我們就能彀勝過罪,勝過脾氣,勝過世界,勝過撒但。

珍珠表徵基督救贖並釋放生命的死,以及祂分賜生命的復活這兩方面分泌的結果;這兩種分泌(分賜),需要尋求的信徒憑基督復活的大能,每天主觀的經歷基督的死,使他們模成基督的死(腓三10);也需要他們憑耶穌基督之靈全備的供應,每天主觀的經歷基督的復活,使他們模成神長子的形像(羅八29)。惟有藉著禱告(帖前五17),我們纔能在我們靈裏不斷的摸著基督這賜生命的靈,而留在十字架上,這靈就是祂復活的實際。

雅歌描繪基督要祂的尋求者駐留於十字架,就是駐留在祂的死裏,持續不斷的駐留於釘十字架的光景中(二14)。基督為要使祂的佳偶得著加力並鼓勵,使她起來,離開她內顧自己的下沉光景,就給她看見基督復活的大能,而加她能力;基督也藉著祂復活的繁茂豐富來鼓勵她(8~13)。我們這些愛基督的人乃是藉著基督復活的大能,不是藉著我們天然的生命,定意否認己而背起十字架(太十六24),並使我們能藉著與祂的十字架成為一,模成基督的死。

聖城的街道,如同城的本身,是純金的,金象徵神聖的性情(啟二一18,21)。這城是純金的,表徵新耶路撒冷完全是出於神的神聖性情,並且是以神的神聖性情為其元素。生命水的河乃是在純金的『城內街道當中』流著,表徵神聖的生命在神聖的性情裏湧流,作神贖民日常生活的惟一道路(二二1)。那裏有神聖生命的湧流,那裏就有神聖的性情作聖別的道路,給神的子民憑以行事;我們是藉著行在這生命的道路中而享受這河。

神的性情就是神的所是:神是靈(約四24),神是愛(約壹四8,16),神是光(一5);靈是指神身位的性質,愛是指神素質的性質,而光是指神彰顯的性質。我們有分於神的性情(彼後一4),就是享受神是靈、是愛、是光。我們若在早晨花充分的時間與主同在,就會覺得自己在享受主是靈,並且我們會成為一個愛的人;不僅如此,無論我們說甚麼,都是光;無論我們作甚麼,都透明如水晶。

神聖的生命和神聖的性情是分不開的;神聖的性情是神聖生命的本質,並且在神聖生命裏面。我們若要成為神聖性情的有分者,就需要憑神聖的生命而活,在這生命裏有神聖的性情。有分於神的性情有個條件,就是我們要逃離世上從情慾來的敗壞;我們需要活在逃離和有分、有分和逃離的循環裏。我們若享受神,並有分於祂所是的豐富,就被神的性情所構成,而在生命和性情上(但不在神格上)成為與神一式一樣,並在我們一切的所是和所作上彰顯祂。當我們有分於神的性情,享受神一切的所是時,神性情的豐富就要完滿的發展,使我們得以豐富的進入神的國(一5~11)。

一個新人的時代(第四至五篇)

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一個新人的時代(第四至五篇)

本書係李常受弟兄於一九七七年十至十一月,在台灣數地所釋放的信息集成。包括李弟兄率同海外聖徒訪問花蓮、台中、高雄的講話記錄,以及回台北後於同工聚會、在職青年聚會、在學青年聚會的交通記錄。


信息內容

第四篇信息中,弟兄鼓勵同工們,在一個新人的時代裏,要『跟上時代成全聖徒』,讓主的恢復在啟示和實行上都不斷進步。第五篇接續前篇負擔,說到同工們應『在聖靈水流中學習為主用』,並指出影響我們工作果效的幾件事。


真理要點

一、根據馬太福音二十五章,恩賜的產生和天賦有很大的關係。十五節說,主人按照奴僕各人的才幹,分別給了五他連得、二他連得、和一他連得銀子。銀子象徵屬靈的恩賜,而才幹表徵天然的才能。天然的才能不同,主所賜的恩賜也就不同。今天的局面清楚表明主轉移了時代,有些青年一代的才幹,那一分是老一輩所沒有的。當時代轉移,主的行動往前,青年人也興起,我們要認清局面,認識時勢,隨時代轉移,跟上主當今最新的路,以成全青年人,為主產生後代。

二、使徒行傳給我們看見,主在地上的行動和工作只有一條線、一個流,從耶路撒冷到安提阿,從安提阿再到小亞細亞,並且後來的同工被興起來,也都進到這一道流裏。這一道的流,就是祂在地上的工作,也就是祂的說話。主工作的路就是說話,主的說話就是祂的工作。祂創造萬有,是藉著說話;祂傳揚福音,也是藉著說話(詩三三9,來一1~3)。主在每一個時代,都在作工,祂的工作都是藉著說話。主的說話不一定只藉著一個人,然而即使有許多人,仍是說同樣的話。因為主的工作沒有停,所以今天主的說話也沒有停。我們眾人都要看見這道聖靈的水流,也要看見主今天的說話在那裏,這樣我們的工作纔會有果效。


生命經歷

一、我們若曉得主今天的作為,就該盡力把一切都轉讓給青年人。他們不彀沉穩,我們就扶助;他們有不懂的,我們就成全。青年人必須學習老年人的經驗,年長的必須把我們所有的都交給青年人來作。同工們應該一直站在成全人的地位上,成全人,不代替人;扶助人,不頂替人。一個地方只要有人是可以受成全的,我們就扶助他,讓他作,多扶持幾次,人就起來了。同工們在各處召會成全青年人作事情,可以先告訴他們該注意的事項。等他們作過之後,再針對缺失給與題示。這樣作過幾次,他們纔能被成全。這樣纔能為主生出後代來。

二、我們為主作工,還得注重工作的果效,因為主說,『或說樹好,果子就好;或說樹壞,果子也壞;樹總是憑果子認出來的』(太十二33)。要認識樹,就要看果子,所以我們不能不注意果效。有四件事會在消極一面影響我們工作的果效,我們要注意提防。第一,個性的難處。第二,不用人。第三,不能給人用。第四,耍手腕。我們需要在每一點上有學習,好為主用,帶進果效。

三、我們需要對付個性的難處,例如喜歡指責別人的錯的個性。母親之所以能彀責備她的孩子,因為孩子是她生的、養的、教的。同樣,要能供應人生命,之後纔有地位說人的錯。指責人的錯,乃要根據生命供應的程度。要成全人,第一就是要供應生命。只有供應人生命,纔能把人折服。人被折服以後,就是不完全同意你的指責,也不會反,且最後還是會接受。


問題研討

一、使徒行傳如何讓我們看見,作主的工必須注重聖靈的水流?

二、試述如何成全青年人,為主產生後代?